Accompagner les futurs professionnels du secteur medico-social – éducateurs, infirmiers, psychologues, médecins, thérapeutes, AMP, moniteurs éducateurs, etc. – à prendre en compte les résonances soulevées par les manifestations de la sexualité des personnes en situation de handicap et de vulnérabilités psychiques.
Prévoir un travail d’accompagnement des enfants/adolescents/adultes concernés, afin de mieux respecter leurs élans du cœur et les intimités de leur corps.
Construire les piliers d’un processus psycho-éducatif dynamique dans ces domaines délicats.