Formation initiales en universités

Accompagner les futurs professionnels du secteur medico-social – éducateurs, infirmiers, psychologues, médecins, thérapeutes, AMP, moniteurs éducateurs, etc. – à prendre en compte les résonances soulevées par les manifestations de la sexualité des personnes en situation de handicap et de vulnérabilités psychiques.
Prévoir un travail d’accompagnement des enfants/adolescents/adultes concernés, afin de mieux respecter leurs élans du cœur et les intimités de leur corps.
Construire les piliers d’un processus psycho-éducatif dynamique dans ces domaines délicats.

Intervenant Universite - Formation Éducation Sexuelle - Sheila Warembourg

Objectifs du cours

  • Identifier les enjeux et limites de la vie affective, intime et sexuelle dans le large champ des handicaps et des situations de vulnérabilités psychiques.
  • Devenir conscient de son rôle de « tiers » dans la vie affective et sexuelle de la personne accompagnée et s’interroger sur nos interactions avec les autres par rapport aux diverses facettes de la sexualité humaine.
  • S’ouvrir aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap dans ces domaines, tout en respectant leur identité de fille/garçon, femme/d’homme au détriment de leur seule identité handicapée et/ou vulnérable.
  • Prendre en considération les spécificités d’une vie affective, intime et sexuelle de la personne en situations de handicap, vécue en milieu institutionnel et/ou en présence des parents.
  • Identifier des méthodes et outils pédagogiques adaptés qui aideront l’enfant, l’adolescent ou l’adulte à aborder les apprentissages et la reconnaissance de ses émotions en ce qui concerne sa vie intime.